2、具备一定的业务能力和素质修养

驾驶陪练老师属于一种专业技术人员。驾驶陪练老师的岗位需要其具备一定的业务能力和素质修养。然而由于陪练公司几年之内迅速发展，导致当前陪练公司陪练老师员业务能力参差不齐，很多人学历层次很低!从教时间也很短!教学经验更是不足!所以导致了其在陪练老师岗位上进行陪练老师活动的水平有很大差别!因此陪练老师作为一种专业技术人员，要充分认识到加强业务能力和修养的重要性。在业务上能力提高和素质方面做到以下几点：

1.努力提高文化修养

特别是针对年轻的陪练老师来说，应时应当前终身教育的需要，不断提高自己的学历层次，利用业余时间进行学历进修。最好取得中专以上学历。

2.加强专业知识修养

很多陪练老师员只会教开车，不懂车的基本构造，性能指标和汽车原理，还有常见故障。在教的过程中，未免知其然不知其所以然。同时也不能形成起步、加减档、中速行驶等能否协调运行的理性认识。这是个部位协调工作进行经济行驶的重要保证。也是节能、减少磨损、延长汽车使用寿命的重要因素。因此必须加强汽车构造和原理技术等方面的学习，了解车辆性能指标，是驾驶技术与陪练老师技术和汽车技术同步提高。同时必须加强法律法规的学习，给每一位机动车驾驶人都上好安全这根弦。坚决把安全隐患消灭到萌芽状态，让安全意识深入其心。

3.研究教学艺术

陪练老师工作是一门重要的教学，需要在陪练老师实践中精心研究，总结规律，不断提高陪练老师的教学质量和教学效果。任何一个陪练老师员都要在此方面多下功夫，养成写教学日记、教学反思。逐渐形成有自己特色的教学艺术。提高陪练老师的科学性和时效性。并成为一个教学中受学员欢迎、教学后还受学员敬重的陪练老师。

3、从“以人为本”入手，实施科学教学

要用“以人为本”的科学发展观为指导，进行科学教学，在实施过程中注意以下几个步骤：

一是要分析掌握学员的心理，运用心理学原理进行教学，这是以人为本因人施教的基本前提;

第二点是按照考试要求精心组织教学，做到课前自己先“吃透”教材，明确自己教学的重点、难点，提前预见学员可能出现的情况，精心的设计教学顺序和过程，尽量理论联系实际，使学员学到的知识系统化，同时又做到通俗易懂，利于操作。

在此过程中安全最为重要，学员心理疏导、手与脚的协调以及与各操作机构的协调。灵活是学员运用好的重要因素。作为陪练老师员应该认真学习和掌握。只有这样才能做到以人为本、因材施教、因人施教。为社会培养更好的合格驾驶员而不是“马路杀手”。同时自己也能成为一名称职的真正意义上的陪练老师员和老师。

最后我坚信只要作为陪练公司陪练老师员的我们严格按照新时期下的新标准严格要求我们自己，那么我们培养出来的学员也一定是合格的、高素质的驾驶员。“马路杀手”也将越来越少，并逐渐消失。